Эффективные решения в кругу профессионалов

ВСЕ БЛОГИ.  БЛОГ АВТОРА

Недавно произошло абсолютно ничем не знаменательное событие – я протестировал новый электронный учебник для школ Plastic Logic 100 от РОСНАНО. Данное событие имело риск никак не отразиться на количестве моих заметок, но беседа с представителями российской нанокорпорации подтолкнула меня сесть за свой нетбук.

Во-первых, что из себя представляет PL100?

По своему виду он напоминает традиционные электронные читалки или планшетники, только отличается большим размером черно-белого экрана, тонкостью и достаточно приятной поверхностью. Короче, держать в руках его достаточно приятно

«Фишкой» данного продукта является пластиковый экран, который, с точки зрения процесса чтения, мало чем отличается от многих других “читалок”, в которых изображение формируется по технологии электронных чернил «e-ink» (а таких большинство). Отличие, главным образом, в гибкости и прочности – такие экраны, в отличии от экранов на стеклянной подложке, выдерживают удары. Поэтому, как сказал глава РОСНАНО Анатолий Чубайс, ученики смогут без опаски лупить им друг друга по голове.  Ещё одно отличие – крайне низкая скорость перелистывания страниц (около секунды).

Во-вторых, зачем нужен PL100?

Электронное устройство PL100 призвано заменить массу традиционных учебников, которые теперь станут доступны в электронном виде. Тем самым удастся облегчить ранцы школьников.  Идея, в целом здравая, и подобные инициативы были и в других странах, однако положительный опыт как в России, так и за рубежом отсутствует.

В-третьих, чем это всё интересно?

А вот, что «зацепило меня в разговоре с сотрудниками РОСНАНО:

1. Без рыночного тестирования и обоснования было принято решение об организации  производства «нашей» читалки в России. Почему я ставлю в кавычки слово «нашей»? Потому, что Россия к данному устройству имеет посредственное отношение. «Отечественное» электронное устройство создано почти полностью на основе устройства от Plastic Logic, которое было разработано 7 лет назад. Plastic Logic – это английская компания, которая занимается органическими транзисторами. В 2000 году фирма отделилась от Кавендишской лаборатории Кембриджа и, далее, продемонстрировала несколько образцов подобных экранов, а последние несколько лет упорно толковала о выпуске читалки с пластиковым экраном под названием QUE proReader. Как отмечает Независимая газета, в серийное производство это устройство так и не поступило.  Plastic Logic уже получило от РОСНАНО инвестиции объемом 150 миллионов долларов, а, в настоящее время, в Зеленограде организуется производство, с суммарными вложениями более 700 миллионов долларов.
2. Стоить устройство PL100 будет, внимание, 12 000 рублей, хотя, как заметил один из сотрудников, «в наших интересах, конечно, сделать цену как можно дороже, но рынок вряд ли купит». А покупать, скорее всего, придётся родителям и делать это нужно будет в условно обязательном порядке. Это полностью противоречит принципам конкуренции и, после вступления России в ВТО, у зарубежных производителей аналогичной продукции будет возможность обжаловать такое решение. И будут ли в безопасности дети, которые постоянно таскают с собой предмет стоимостью 12 000 рублей.
3. Особенностью устройства является функциональная ограниченность, причём, как мне сказали, намеренная функциональная ограниченность. В электронное устройство PL100 заранее загружены одобренные школьные учебники (я не буду тут писать об истории с издательством «Просвещение», потому что не имею никаких доказательств данной потенциально коррупционной схемы), и свои книги дополнительно загружать нельзя. Сервисные функции тоже представлены необходимым минимумом: поиск, закладки, заметки. Подключение к инетернету отсутствует. Но, ведь, такие ограничения не разумны! Естественно следует ограничить доступ к развлекательному функционалу, но звук (а динамиков там нету) можно использовать для постановки произношения по иностранному языку и прослушивания аудиокниг, цвет (а экран не цветной) позволит рассмотреть схему в географии и биологии, интернет (а подключения к нему нет) даст возможность просматривать удалённые уроки и даёт доступ к видеоматериалам и так далее.

 

Возможно, вешать ярлыки ещё рано, жизнь школьников удастся улучшить, но вот почему то никакой гордости за такие инновации у меня нет.